Langsung ke konten utama

Materi Kelas 5 Tema 3 Subtema 3

 

Rangkuman Materi IPA Kelas 5 Tema 3 Subtema 3

A. Manfaat buah-buahan

Berikut adalah beberapa manfaat buah-buahan.

  1. Sumber vitamin. Buah merupakan sumber vitamin dan berbagai jenis vitamin ada di buah.
  2. Sumber air dan gizi. Buah merupakan salah satu sumber air untuk tubuh dan kebutuhan gizi yang dapat meningkatkan metabolisme tubuh.
  3. Sumber antioksidan. Buah merupakan salah satu sumber antioksidan alami terbesar yang ada di dunia.
  4. Mencegah penyakit tertentu. Buah-buahan merupakan salah satu cara untuk menghindarkan kita agar tidak terserang penyakit berbahaya dan berbagai penyakit lainnya.
  5. Obat luar tubuh. Buah-buahan juga dapat digunakan untuk menggunakan obat luar seperti jerawat, bisul, dan sebagainya.

B. Manfaat buah pisang bagi pencernaan

  1. Pisang dapat mencegah mag dan luka akibat gangguan pencernaan karena teksturnya yang lembut.
  2. Pisang dapat menetralisir iritasi pada bagian dalam perut.
  3. Daging buah pisang yang lembut melapisi dinding-dinding lambung dan usus sehingga dapat menjadi lapisan anti radang.
  4. Pisang sangat membantu bagi mereka yang mengalami masalah peradangan lambung atau usus.
  5. Pisang yang dicampur susu dan air atau dimasukkan dalam segelas susu cair dapat dihidangkan sebagai obat penyakit usus.
  6. Juga dapat direkomendasikan untuk pasien sakit perut dan untuk menetralkan keasaman lambung.

C. Dampak kurangnya asupan air putih bagi tubuh

Tubuh manusia memerlukan asupan air putih yang cukup. Kurangnya asupan air putih dapat berdampak bagi kesehatan tubuh, beberapa di antaranya adalah sebagai berikut:

  1. Membuat sel-sel otak menjadi tidak aktif
  2. Menurunkan konsentrasi
  3. Menyebabkan halusinasi
  4. Menyebabkan infeksi kandung kemih
  5. Membuat kulit kusam
  6. Mengganggu fungsi ginjal

D. Penyakit pada organ pencernaan manusia

1) Tifus

  • Tifus disebabkan oleh makanan dan minuman yang tidak terjaga kebersihannya.
  • Tifus merupakan penyakit peradangan pada usus.
  • Tifus adalah penyakit menular.
  • Gejala tifus adalah demam tinggi, tubuh menggigil, lemah dan mual.

2) Radang usus buntu

  • Radang usus buntu terjadi karena ampas kotoran yang tidak tercerna menumpuk di usus buntu terutama di bagian umbai cacing.
  • Ampas kotoran yang tidak tercerna tersebut berasal dari makanan yang sulit diuraikan, misalnya biji cabai.
  • Penumpukan kotoran menyebabkan umbai cacing menyempit dan terinfeksi kuman.
  • Gejala yang ditimbulkan adalah tubuh demam dan perut kanan bawah terasa nyeri, erut terasa mual dan disertai muntah

Rangkuman Materi IPS Kelas 5 Tema 3 Subtema 3

A. Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A)

  • Pembentukan organisasi P3A atau organisasi petani irigasi tersebut dilakukan oleh petani itu sendiri, berdasarkan kebutuhannya serta sesuai dengan norma dan nilai yang berkembang secara spesifik di daerah masing-masing.
  • Organisasi petani irigasi (P3A) tidak tergantung pada pihak luar, berkembang secara perlahan dan bertahap, dan berusaha untuk membiayai diri sendiri sesuai dengan kemampuan para anggotanya.
  • Organisasi ini boleh menerima bantuan, tetapi tidak boleh menggantungkan diri dari bantuan.
  • Organisasi petani pemakai air harus memelihara pengetahuan dan teknologi lokal, yaitu pengetahuan yang sejak zaman dahulu telah diterima oleh masyarakat secara turun-temurun dari nenek moyang mereka.
  • Anggota organisasi ini juga senantiasa terbuka terhadap pengetahuan dari luar untuk menambah wawasan mereka sesuai dengan pengalaman orang lain kalau memang sesuai dan bermanfaat.
  • Selain itu, organisasi ini juga ikut menjaga lingkungan fisik, sosial, budaya, politik, dan ekonomi.
  • Organisasi petani pemakai air (P3A) bertujuan untuk menampung masalah dan aspirasi petani yang berhubungan dengan air untuk tanaman dan bercocok tanam.

B. Sanggar Tari, Wadah Para Penari Tradisional

  • Sanggar tari merupakan sebuah organisasi yang sengaja dibuat untuk mewadahi kreativitas seni warga masyarakat, khususnya dalam hal seni tari.
  • Salah satu sanggar tari yang aktif dalam melestarikan tarian tradisional daerah mereka adalah Sanggar Tari Kambang Tigarun dari Kalimantan Selatan.
  • Sanggar tari ini memiliki misi menumbuhkan dan memupuk cinta budaya nusantara khususnya daerah Kalimantan Selatan sehingga tetap lestari.
  • Tujuan didirikannya sanggar ini yakni mewadahi para muda-mudi Kalimantan Selatan untuk menyalurkan minat, bakat, dan kreativitas di bidang seni tari.

Rangkuman Materi PPKN Kelas 5 Tema 3 Subtema 3

Manfaat keragaman sosial budaya

  1. Menarik minat para wisatawan asing dan dalam negeri untuk berkunjung
  2. Mempererat rasa persatuan dan kesatuan
  3. Memperkaya budaya bangsa
  4. Memperluas wawasan masyarakat tentang keanekaragaman sosial budaya
  5. Meningkatkan ketertarikan wisatawan domestik dan mancanegara untuk mengunjungi Indonesia

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 5 Tema 3 Subtema 3

A. Storyboard

  • Dalam pembuatan iklan di sebuah media elektronik, diperlukan alat bantu yang dinamakan storyboard.
  • Storyboard berbentuk sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan naskah.
  • Dengan storyboard, kita dapat menyampaikan ide cerita dengan mudah kepada orang lain.

B. Hal yang perlu diperhatikan saat penampilan iklan

  • Menggunakan suara yang keras dan lantang
  • Menggunakan artikulasi yang jelas dan tidak menggumam
  • Menggunakan kontak mata dengan penonton
  • Tidak menghalangi pandangan mata penonton
  • Tampil penuh percaya diri
  • Menggunakan perlengkapan pendukung iklan
  • Menjadikan sketsa gambar sesuai naskah sebagai pedoman berakting
  • Hafal dengan naskah yang akan dibawakan

Rangkuman Materi SBdP Kelas 5 Tema 3 Subtema 3

A. Batik

  • Jawa Tengah merupakan daerah penghasil kain batik terbesar di Nusantara.
  • Daerah penghasil batik di Jawa Tengah yang paling menonjol adalah Pekalongan, Solo, dan Semarang.
  • Pusat penghasil batik terkenal lainnya adalah Yogyakarta.
  • Batik Yogyakarta dan Solo lebih banyak didominasi warna cokelat dan biru tua.
  • Untuk motif batik Yogyakarta sendiri ada bermacam-macam seperti motif parang, babon angrem, dan wahyu tumurun.
  • Batik Pekalongan memiliki ciri pesisir dengan corak yang banyak mendapat pengaruh dari Cina yang dinamis dan kaya akan warna.
  • Batik Pekalongan banyak didominasi warna cerah, hijau, kuning, merah, dan merah mudah serta didominasi motif bunga.
  • Untuk batik Semarang banyak didominasi warna cokelat, kuning, hijau, hitam dengan motif alam seperti bunga, daun, dan burung.

B. Alat dan bahan membuat batik

  1. Malam (lilin atau parafin)
  2. Canting,
  3. kain,
  4. wajan dan kompor,
  5. gawangan (tempat untuk meletakkan batik yang akan digantung)

C. Teknik pembuatan batik

Teknik pembuatan batik terbagi atas tiga, yakni:

  1. Teknik tulis menggunakan canting sebagai alat pembuat motif.
  2. Teknik cap menggunakan stempel yang di atasnya sudah berbentuk ragam hias batik
  3. Teknik cetak atau sablon

D. Contoh motif batik nusantara

  1. Motif batik Solo Parang Kusumo
  2. Motif batik Pekalongan
  3. Motif batik Cirebon Mega Mendung
  4. Motif batik Yogyakarta Ceplok

Komentar

Postingan populer dari blog ini

RANGKUMAN TEMA 9 SUBTEMA 1 KELAS 5

  PKn 1. Hidup rukun dalam persatuan dan kesatuan mencerminkan kepedulian terhadap sesama, mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi. 2. Contoh hidup rukun dalam persatuan dan kesatuan · Bekerjasama membetulkan lampu jalan yang mati · kerjabakti meratakan jalan yang berlubang · Kerjabakti membersihkan rumput di lapangan kompleks 3. Makna penting di dalam persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah sebagai berikut: 1. Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu dengan yang lain. 2. Menjalin rasa kemanusian dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis untuk hidup berdampingan secara rukun dan damai. 3. Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong-menolong antarsesama, serta sikap nasionalisme. Dapat disimpulkan bahwa makna dari sebuah persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, yaitu harus saling bahu-membahu dalam mempertahankan dan mengisi kemerdekaan. 4. Dengan ...

Tema 2 Subtema 2

  A. Bahasa Indonesia Paragraf Rumpang : bentuk latihan untuk menentukan kata yang tepat untuk melengkapi paragraf Cara Melengkapi Paragraf Rumpang : Isi sesuai kalimat sebelumnya dengan kata yang tepat Buat agar kalimatnya tidak keluar dari topik Singkatan : bentuk kata yang dipendekkan, terdiri atas satu huruf atau lebih Jenis-jenis Singkatan : Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat diikuti tanda titik. Contoh: Ir. Soekarno ; Maya Rohmayati, S.S. Singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan. Contoh: DPR ; PGRI Singkatan umum tiga huruf atau lebih diikuti tanda titik. Contoh: dll. ; Yth. Singkatan lambang kimia, satuan ukuran ditulis tanpa titik. Contoh: cm ; kg Cara Membaca Kamus : Tentukan kata yang dicari Ingat huruf awalnya Buka halaman kamus sesuai huruf awal Mulai mencari kata yang ingin diketahui maknanya Setelah ditemukan, baca keterangan dan contoh penggunaannya B. IPS Jenis-jenis Bidang Usaha di Indonesia: Bidang Agraris : pertanian...

Rangkuman materi kelas 5 tema 6 subtema 2 Perpindahan kalor disekitar kita

 Rangkuman materi kelas 5 tema 6 subtema 2 Perpindahan kalor disekitar kita. Rangkuman mngkuman kelas 5 tema 6 Subtema 2 mutan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Panas dapat berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah. Panas dapat berpindah secara Konduksi, Konveksi, dan radiasi. Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara sperti benda padat. Contoh Konduksi adalah panci logam yang panas karena diletakkan diatas kompor yang berapi. Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan bagian zat perantara nya. Misalnya, Air dalam panci yang dipanaskan hingga mendidih. Sedangkan radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara. Peristiwa radiasi yang terjadi sehari-hari adalah sinar matahari yang sampai kebumi dan menghangatkan udara serta mahluk hidup di bumi.  Perpindahan kalor secara konduksi umumnya terjadi pada zat padat. Diibaratkan memindahkan buku secara estafet yang dilakukan siswa...